Histoire(s) de France, d'Amine Adjina (2021)

Présentation du site d'Actes Sud :

Qu’est-ce que l’histoire, comment la raconter, à quoi sert-elle ? Y a-t-il « une » ou « des » histoires de France ? Dans ce nouveau texte d’Amine Adjina- publié aux éditions Actes Sud, on retrouve les «  amis fraternels » de la pièce Arthur et Ibrahim, rejoints ici par une camarade, Camille. La prof d’histoire géo de leur classe de sixième a une conception plutôt vivante de l’enseignement. Pour elle, «  l’histoire est à tout le monde ». Elle va demander à ses élèves d’interpréter des scènes imaginaires de périodes qu’ils auront choisi. Camille, Arthur et Ibrahim retiennent trois moments du récit national : les origines gauloises, la Révolution de 1789, la finale de la coupe du monde 1998. Mais ils vont les rejouer à leur façon, en questionnant les stéréotypes, la prétendue vérité historique ; en redonnant une place aux invisibles de l’Histoire que sont les femmes ou les immigrés.
« Roman national », « identité nationale » … avec son texte à la fois drôle et lumineux, riche en rebondissements, Amine Adjina cherche à dépasser ces mots qui divisent plus qu’ils ne rassemblent. Un spectacle vivifiant, ancré dans le présent, pour mieux repenser le passé et construire l’avenir.

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 Le texte et le spectacle sont destinés à un jeune public et je pense que ce dernier goûtera peut-être mieux que moi les propos outranciers et la révolte extrêmement stéréotypée et démagogique du personnage de Camille. Les deux garçons sont des personnages au contraire très attendrissants, porteurs d'un espoir, de craintes, de préjugés au contraire extrêmement authentiques. La façon dont les révoltes du passé et l'Histoire peuvent et doivent nourrir nos perceptions est une bonne idée bien rendue. Je dois confesser que je hais la notion de "roman national" et j'aime quelque part que la pièce en fasse des cocottes en papier grâce à cette appropriation "par le bas".